A construção do Plano Estratégico Educativo Municipal (PEEM) emergiu da vontade manifestada pela comunidade educativa concelhia, em envolver e coresponsabilizar todos os atores locais na procura de diferentes respostas, em função das reais necessidades sentidas no terreno na área da educação e da formação ao longo da vida. O processo de construção deste documento envolveu, assim, a participação ativa e o trabalho colaborativo de todos os que, na sua ação quotidiana, contribuem para o desenvolvimento e inovação educativa do concelho de Pombal. São as comunidades educativas quem melhor conhece os seus contextos, as dificuldades e potencialidades, sendo, por isso, quem melhor estão preparadas para conceber planos de ação estratégica, pensados ao nível de cada caso, situação, realidade, permitindo lógicas de participação e capacitação alargadas. Com a orientação científica e metodológica da Universidade Católica - Faculdade de Educação e Psicologia do Porto, procurou-se levar a cabo um projeto que emanasse da comunidade e se disseminasse através dela, procurando coletivamente modelos educativos de excelência para o concelho. Com o PEEM, o Município de Pombal pretende futuramente reforçar a articulação com a comunidade educativa, associações e empresas do concelho; estabelecer pontes que fortaleçam o território enquanto contexto de partilha e aprendizagem, a par com a promoção de formação contextualizada assente nas necessidades e interesses manifestados; contribuir para corporizar um modelo de desenvolvimento integrado e sustentável, perspetivando uma contínua e desejável transformação, conjugando, de forma dinâmica e equilibrada, as dimensões económica, social, cultural e cívica, das diferentes comunidades educativas (escola, família, meio). O PEEM de Pombal assume-se, assim, como um elemento catalisador e regulador que pretende congregar e potenciar a participação, implicação e proximidade dos intervenientes educativos, afirmando-se como um referencial que, essencialmente, incide na promoção do sucesso educativo e prevenção do abandono escolar, na aprendizagem e qualificação ao longo da vida e na valorização dos serviços e recursos educativos.
